2年5組 算数

十の位に何もない、三桁の数字についての勉強でした。
作業を通して、２０６を調べます。

調べた内容を前に出て発表します。２０６の書き方についても２６や２００６ではどうしてダメなのかをゼスチャーを交えたりしながら考えました。手島先生は、あえて間違った答えを示し、子どもたちにその理由を説明させていました。子どもたちの理解が深まります。

 

前に出て活躍する子もいっぱいです。これから、どんどん大きな数に触れていくことになりますね。