１／２８ 学校評議員会

第２回学校評議員会が行われました。美茂呂町区長様をはじめ７名の評議員の方に参加いただきました。

今年度の取り組みや学校評価について、貴重なご意見をたくさんいただきました。

短い時間でしたが、校内の掲示物や児童の作品、授業の様子も廊下から参観していただきました。

「字が上手で驚いた」「落ち着いて授業に臨んでいる」「マスクをしっかりつけ、机の間隔をあけ感染症対策がとれている」等、 直接見ていただくことで、茂呂小の様子（子どもたちのがんばり）が伝わりました。

今後も茂呂小学校の子どもたちの健やかな成長のため、今日のご意見を生かしていきたいと思います。

ごはん、さばのみそ煮、みずなとツナのサラダ、具だくさん汁

１／２７ なわとび練習

休み時間の校庭は、なわとびを練習している子どもたちでいっぱいです。

１年生は、先生と一緒に前とびの練習です。前とびが何回とべたかな？３年生も先生と一緒にいろいろなとびかたにチャレンジしています。

ミルクパン、ハムチーズフライ、小松菜のコーンソテー、ＡＢＣスープ、ジョア

１／２６ 入学説明会

来年度入学予定の保護者を対象とした「入学説明会」を行いました。

体育館前で健康観察表に記入し、検温と手指消毒を行う等、感染症対策にご協力をいただきました。

入学予定の児童が１３０名以上ということで、たくさんの保護者の方に参加していただきました。 入学前の準備や書類等の説明を約一時間ほど行い、説明会の前後に物品購入もしていただき、無事に終了となりました。 お子さんの入学を茂呂小学校一同、楽しみにお待ちしています。

１／２６ 感謝の会

毎年、全校児童がお世話になっている地域の方を招待して「感謝の会」を行っています。 今年は、コロナのため全校集会が実施できないので、全校児童が感謝の手紙を書いて渡すこととなりました。

児童会本部が作成した「感謝の会」のボードに･見守り隊・交通指導員・読み聞かせ・龍頭舞・ マーチングでお世話になっている写真を展示しました。

給食の時間に児童会長から「感謝の会」について、「たくさんの地域の方に支えられていることに感謝しましょう」 とお話がありました。地域の方々、いつもありがとうございます。

学校給食週間～はじめての給食～　ごはん、さけの塩焼き、香味漬け、豚汁 1月24日～30日は全国学校給食週間です。　戦後、給食用物資が寄贈されたことを記念して､12月24日を「学校給食感謝の日」と定めました。 現在は、冬休みと重ならないように1ヶ月ずらして1月24日～30日を「学校給食週間」となっています。

１／２５ あいさつ運動

今週は､児童会本部によるあいさつ運動が行われます。

校舎内では、大きな声であいさつはできないので、笑顔で「こんにちは」と手を振っています。 声に出したり、手を振ったり、おじきをしたり、たくさんの子どもたちがあいさつをしてくれました。

保健委員会では、先週から給食の時間に「保健放送」を行っています。 コロナ対策について、マスクの着用や手洗いなどの内容となっています。

中華めん、焼きシュウマイ、海藻サラダ、しょうゆラーメンスープ。

１／２２ ３年生 国語

３年生が国語の時間に冬休みの出来事を作文に書きました。

友だちが書いた作文を読んで、よかった点を付せんに書いていきます。 みんな真剣に読み、「その時の気持ちがわかりやすく書いてありました」「いつ、どこで、何をしたか詳しく書いてあってよかったです」 ･･･たくさんよい点が見つかったようです。

群馬の伝統食～おっきりこみ～ わかめごはん、わかさぎフリッター、ほうれん草のごまあえ、おっきりこみ。

１／２２ １年生 漢字練習

１年生が国語の時間に「左」の漢字練習をしていました。

書き順を動画で見て、人差し指で空書き、机の上で指書きをして覚えます。

「右」「左」の一画目はどこか知っていますか？左の一画目は横棒です。

１／２１ 代表委員会

放課後に代表委員会が行われました。

児童会本部が中心となり、各委員長や4年生以上の学級委員で「2月のめあて」を話し合っています。

世界の料理～ロシア～　ブランコッペ、オムレツ、ブロッコリーサラダ、ボルシチ

１／２１ 体育の秘密兵器

校庭で体育を行う際、間隔をあけてひろがると先生の指示がマスク越しで聞きづらくなってしまいます。

そこで「ハンズフリー拡声器」を購入し、早速使ってみました。 ヘッドホンのようにマイクをつけ、拡声器は腰にさげたままで､子どもたちと一緒になわとびもできます。もちろん声も遠くまで聞こえます！

拡声器で指示を出しながら音楽も流すことができるので、今回は時間跳びをリズミカルな曲を流しながら楽しく跳ぶことができました。

１／２１ ＣＲＴ学力検査

学力向上の対策として､3学期に標準学力テスト（ＣＲＴ）を全学年で行っています。

これまでの子どもたちの習得状況・実態を把握して結果分析を行い、授業改善につなげるものです。 教室を回るとみんな集中して取り組んでいました。

初めての１年生もがんばっていました。１年生は、よくここまで問題ができるようになりましたね。

１／２０ ２年生 なわとび

２年生が校庭でなわとびをしています。なわとび検定に向けてみんな一生懸命です。

二重跳びを台を使って練習中です。たくさん跳べるといいですね。

ごはん、さわらのねぎソースがけ、磯辺あえ、なめこ汁。

１／２０ １年生 図工

１年生が図工で「にじいろの魚」の絵本の場面の貼り絵を作っています。

下書きをよく見て､本番の厚紙に写していきます。その後、色紙やセロファンを切って貼り付けます。 先生の見本を見ながら、自分の作品を仕上げていきます。

１／１９ 風の中を･･･

５校時になると風がだんだんと強くなってきました。

校庭では、1年生が生活科の昔遊びで「羽子板」で遊んでいました。小さな板に羽根を当てるのが難しく･･･風にあおられコントロール不能！

子どもたちは当たらないけど、楽しかったようで、ニコニコしながら歓声をあげて遊んでいました。

ツイストロール、チキンナゲット、スパゲッティナポリタン、大根スープ