理科（４年生）

単元「自然の中の水のすがた」の学習。今日は「コップの水が減る」という現象が起きる理由について予想を立てました。 自分でじっくり考えたり、仲間の考えを確認したりして考えを広げていました。次の時間は、予想を確かめる実験方法を考えます。