算数（４年生）

単元「倍の見方」の学習。今日は「日常生活における数量関係に着目し、ある２つの数量の関係と別の２つの数量の関係について、割合を用いて考え、説明すること」を目標をして学習を進めました。 抽象的思考でやや難しい内容ですが、子供たちは粘り強く考え、何とか根拠を示しながら説明しようとがんばっていました。